Anuario Flor de Ceibo 2012

Revista Anuario Flor de Ceibo #5 - Año 2012

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Portada y tabla de contenidos
 

Parte I

Descripción general y actividades realizadas
 

Parte II

Aprender en tiempos del Plan CEIBAL: la computadora portátil XO, un universo simbólico posible
Esther Angeriz

Reflexiones sobre la praxis desde la frontera: prácticas de horizontalidad en Caqueiro
Ana María Casnati, Mariella Cuadro,César Justo

Accesibilidad e inclusión de las TIC en la Educación Especial de alumnos con discapacidad motriz
Andrea Viera

Una visión alternativa a la apropiación social de la tecnología
Inés Bouvier

Colaboración y mediación tecnológica en Pinar Norte
Mónica Da Silva

Andanzas de Alicia detrás del espejo
Walter Sollier

Discapacidad intelectual, educación especial y XO: una aproximación desde la psicología socio-cultural
Karen Moreira

Adolescentes interviniendo el arte urbano de Montevideo con sus XO
Carlos E. Varela Hernández

Usted se preguntará ¿por qué cantamos? - Música, tecnología y sociedad
Alvaro Adib

Abriendo caminos
María Laura Aguerre

Cultura y Medios Digitales - Artes Experimentales y Tecnologías
Hugo Angelelli

Diferencias generacionales en la interacción con la XO
Natalia Anzuatte

Rocha Zona Norte 2012
Alberti Julia, Buzzalino Ana Paula, Caccia Magdalena, Calvo Maia, Castillo Martha, Cejas Rosario, Gesto Florencia, Gonçalves Martín, Guimaraens Gabriela, Gularte Berch, Mazzoni Marianela, Mengui Valentina, Outeda Laura, Remualdi Sebastián, Rubino Carolina, Tabarez Santiago

XO en la sala de espera, una experiencia innovadora
Cecilia Amorín

A cielo abierto: Metodología 1 a 1 en la vereda
Leticia Folgar Ruétalo

Discursos que potencian acciones: La experiencia del Grupo Flor de Ceibo Rocha
Sofía Lasa, Milton Muñoz, Mariana Pio

Hogares de Casavalle: reflexiones sobre los desafíos de una intervención de cercanías
Rossina Ramírez

Aporte del proyecto Flor de Ceibo al proceso de democratizacion cultural
Ma. Virginia Gilardi Ferreira

Educación Ambiental & TIC
Sebastián Güida

Apuntes para una agenda lorural.uy
Adriana Casamayou

Informe de Flor de Ceibo como modalidad de educación en contextos de encierro y la extensión del Plan CEIBAL a los establecimientos para la internación de personas privadas de libertad en 2012
Pablo Villamil

Imágenes y Palabras: condicionantes y determinantes - ¿Qué considerar a la hora de la intervención en discapacidad auditiva?
Tamara Iglesias, Julio Manuel Pereyra

¿Qué hay detrás de “Luna Llena”?
Ma. Julia Morales

Acompañando procesos desde lo temprano de la infancia
Paola Silva

Generando dinámicas de circulación y libertad del conocimiento: encuentro entre la comunidad educativa rural y los estudiantes universitarios como intelectuales orgánicos
Clara Villalba Clavijo

Flor de Ceibo: Una experiencia Interdisciplinar. La mirada de los estudiantes
Varenka Parentelli

Parte III

Anexos